＜第八話＞

［コピペ］で失われる垣根

先の某大学の某学長の祝辞の一節をコピー＆ペーストする。

《残念なことですが、昨今、この○○でもモノやサービスが溢れ始めました。

その代表例は、携帯電話です。アニメやゲームなどいくらでも無為に時間を

潰せる機会が増えています。

スマホ依存症は知性、個性、独創性にとって毒以外の何物でもありません。

スマホの「見慣れた世界」にいると、脳の取り込み情報は低下し、時間が速く過ぎ去ってしまいます。

「スマホやめますか、それとも○大生やめますか」

スイッチを切って本を読みましょう。

友達と話をしましょう。そして、自分で考えることを習慣づけましょう。

自分の持つ知識を総動員して、ものごとを根本から考え、全力で行動することが、独創性豊かな信大生を育てます。》

「スマホやめますか、それとも○大生やめますか」の一言が、ソーシャルメディアで侃々諤々らしい。さも有りなん。

しかし、某学長の真意は、こう云いたかったのだ。

近ごろのピカピカの大学一年生には、マトモに云ってもわからぬと断じて、

覚せい剤取締りの標語を借りたのだ。

拙者、学長の気持がよく、わかる。

某学長、こう云いたかった。

スマホ依存症になると「自分の知っていること」と

「自分が知っていると“思っていること”」の

垣根があいまいになる。そう心配しているのだ。

武術のＤＶＡを見て「わかった！」と感じても、それは自分がわかったと“思い込んでいること”で、ホントはわかっていない。

ナマで投げられ、打たれないと「わかった！」の糸口は見つからない。

この垣根はすでに取り除かれているようだ。大学四年生には。

超一流某大学の卒論の五割以上は＜コピペ＞で書かれていると。

と、某学長、弁護しつつも一言。

「スマホを捨てて、まちに出よう！」と寺山修二風には云えぬ。

拙者、十数年前、好きでもないＰＣ、ネットに悪戦苦闘した。

ネットで本を読む時代が到来するとの商売で必要だったからだ。

そのおかげでわかったことがある。

＜一時代＞をつくった知性溢れる御仁は、新しい道具を毛嫌いすると、知った。＜一時代＞を「時代遅れにする」個性、独創性が育つからだ。

テレビがそうだった。テレビ育ちでない大人たちは危惧した。

テレビは「知性、個性、独創性にとって毒以外の何物でもありません」と。

テレビは「一億、総白痴化」と賢者は危惧した

しかし、テレビは多くの個性、独創性を育んだことは確かだ。

「痛い！」ことと「痛い！と思っていること」の違いは、教養がなく、本能がまだ優勢な幼児の方の理解度が早い。

小学生からスマホを使わせた方がよい。

問題は節度ある使い方だ。親の問題だ。

親は学校、社会の所為｛せい｝にしない。

親の如何｛いかん｝で、子は利口にも馬鹿にもなる。それで好い。

それがまっとうな格差社会。